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商丘市小李庄小学:疫情期间停课不停研
作者:亚博app手机版 来源:亚博app手机版 点击: 发布日期: 2021-02-25 00:32
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2020年3月17日上午10点20分,商丘市李庄小学的语文教师们静静地躺在电脑、手机前,认真倾听南京市北京东路小学校长孙双全先生带来了优秀的教育案例景阳冈,她们认真倾听,记录了老师们的教育研究逃跑的老虎一抓,打开,剪成势头,武松闪闪发光,闪闪发光,竭尽全力,果断聪明,体验武松的机智勇敢。孙老师还逃过武松的三次心理活动开展教育,让学生品析武松无所畏惧的精神。李杰先生:整个课程都不反映孙先生课程预设的精计。...
本文摘要:2020年3月17日上午10点20分,商丘市李庄小学的语文教师们静静地躺在电脑、手机前,认真倾听南京市北京东路小学校长孙双全先生带来了优秀的教育案例景阳冈,她们认真倾听,记录了老师们的教育研究逃跑的老虎一抓,打开,剪成势头,武松闪闪发光,闪闪发光,竭尽全力,果断聪明,体验武松的机智勇敢。孙老师还逃过武松的三次心理活动开展教育,让学生品析武松无所畏惧的精神。李杰先生:整个课程都不反映孙先生课程预设的精计。

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2020年3月17日上午10点20分,商丘市李庄小学的语文教师们静静地躺在电脑、手机前,认真倾听南京市北京东路小学校长孙双全先生带来了优秀的教育案例景阳冈,她们认真倾听,记录了老师们的教育研究逃跑的老虎一抓,打开,剪成势头,武松闪闪发光,闪闪发光,竭尽全力,果断聪明,体验武松的机智勇敢。孙老师还逃过武松的三次心理活动开展教育,让学生品析武松无所畏惧的精神。李杰先生:整个课程都不反映孙先生课程预设的精计。孙先生在巧妙的预设的同时,执着多样性的分解,探索小说为什么用那么多墨水写武松打虎前喝酒的问题,孩子得到了很多答案,孙先生不拒绝,希望孩子开展多样性的思考,执着语文教育的多样性。

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魏晓静老师:我们的语文略读课文教育不能大放小,要把更好的时间留给孩子自读,大大提高语文能力。孙老师在课文教学处理中很好地反映了这一教学理念。邢莎莎老师意识到自学的过程是一段时间,但自学的效果是真实的。通过这次网络教研,我感慨观念正在改版,能力正在提高,对自己专业的教育事业也有了深刻的解释和理解。

认识到学生的自学在某种程度上限于课堂,进入课堂,南北生活,走出学生的心灵世界,成为习惯、精神道理。刘辉老师意识到,通过这次教研,我指出要与新课程理念指导相匹敌的课程,教师不仅没有高尚的师德,还有深刻的学识,这是我专门从事教育教育的基础。我要利用各种形式普遍收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行自学,不断改进自己的教学方法,努力提高自己的理论水平。

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通过这次网络教研,老师们说,以后一定要引导孙老师的教学理念,把孙老师的教学模式引入课堂。这次教研使老师们的思维灵活,解读教育方式也发生了很多变化。

今后,我校一定会更加希望,然后积极开展网络教研。我们有信心在这种人与自然、共同研究的氛围中,积极参与教育实践,提高学科理念,使网络教育研究成为我校教师教育技能丰富、伟大的发源地。


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